君子知至学难易，而知其美，然后能博喻；博喻然后能为师能为师然后能为；能为长然后能君。故师也者，以学为君也。是择师不可不慎也《记》曰：“三四代唯其师”此谓乎

　　或問顧長：“君箏賦何嵇康琴賦？”曰：“不賞者作後出相遺。識者，亦以高見貴。