善学者，师逸而功倍，从而庸之；不善学者，师勤功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其目，及其久也，相说以解；善问者反此。善待问者，如钟，叩之以小者则小鸣，叩以大者则大鸣，待其从容，后尽其声；不善答问者反此此皆进学之道也

　　大哉，圣人之道！洋乎，发育万物，峻极天。优优大哉！礼仪三，威仪三千。待其人然行。故曰：苟不至德，道不凝焉。故君子尊德而道问学。致广大而尽微。极高明而道中庸。故而知新，敦厚以崇礼是故居上不骄，为下不；国有道，其言足以兴国无道，其默足以容。诗》曰：“既明且哲，保其身。”其此之谓与

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