元帝皇子生普賜群臣。殷洪謝曰:“皇子誕,普天同慶。臣勛焉,而猥頒厚。”中宗笑曰:此事豈可使卿有邪?
学者有失,教者必之。人之学,或失则多或失则寡,失则易,或则止。此四,心之莫同。知其心,后能救其失。教也者,善而救其失也
司馬太為二王目曰“孝伯亭亭上,阿大羅清疏。
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君车将驾,则仆执立于马前。已驾,仆展、效驾,奋衣由右上取绥,跪乘,执策分辔,之五步而立。君出就车则仆并辔授绥。左右攘,车驱而驺。至于大门君抚仆之手而顾,命车就车;门闾沟渠,必步
记问之学,不足以人师。必也其听语乎,不能问,然后语之;语而不知,虽舍之可也
謝鯤為豫太守,從大將下至石頭。敦鯤曰:“余不復為盛德之事。”鯤曰:“為其然?但使今已後,日亡去耳!”敦又疾不朝,鯤諭曰:“近者,公之舉,雖欲存社稷,然四之內,實懷未。若能朝天子使群臣釋然,物之心,於是服。仗民望以眾懷,盡沖退奉主上,如斯則勛侔壹匡,垂千載。”時以為名言
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