发然禁,则捍而不胜;过然后学则勤苦而成;杂施不孙,则乱而不修独学而无,则孤陋寡闻;燕逆其师;辟废其学此六者,之所由废。
謝遏諸人共道竹林優劣,謝雲:“先輩初不臧貶七賢。
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康僧淵初過江,未有者,恒周旋市肆,乞索以營。忽往殷淵源許,值盛賓客,殷使坐,粗與寒溫遂及義理。語言辭旨,曾愧色。領略粗舉,壹往參。由是知之
石頭事故,朝廷傾覆。溫武與庾文康投陶公求救,陶公:“肅祖顧命不見及,且蘇峻亂,釁由諸庾,誅其兄弟,不以謝天下。”於時庾在溫船後之,憂怖無計。別日,溫勸庾陶,庾猶豫未能往,溫曰:“狗我所悉,卿但見之,必無憂!”庾風姿神貌,陶壹見便改。談宴竟日,愛重頓至
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