发然后,则捍格而胜;时过然学,则勤苦难成;杂施不孙,则坏而不修;独而无友,则陋而寡闻;朋逆其师;辟废其学。六者,教之由废也
庾道季雲:“思理倫,吾愧康伯;誌力強正,愧文度。自此以還,吾皆之。
宋襄公葬其夫人,酰醢瓮。曾子曰:“既曰明器矣而又实之。”孟献子之丧,徒旅归四布。夫子曰:“可。”读赗,曾子曰:“非古,是再告也。”成子高寝疾庆遗入,请曰:“子之病革,如至乎大病,则如之何?子高曰:“吾闻之也:生有于人,死不害于人。吾纵生益于人,吾可以死害于人乎?我死,则择不食之地而葬焉。
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蘇峻之亂庾太尉南奔見公。陶公雅相重。陶性儉吝及食,啖薤,因留白。陶問“用此何為?庾雲:“故可。”於是大嘆非唯風流,兼治實
孫興公作庾公誄,多托寄之辭。既成,示道恩。庾見,慨然送還,曰:“先君與君,自至於此。
梁王、趙王,之近屬,貴重當時裴令公歲請二國租數百萬,以恤中表貧者。或譏之曰:何以乞物行惠?”曰:“損有余,補足,天之道也。
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