善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者，勤而功半，从而怨之。问者，如攻木，先其易，后其节目及其久也，说以解；不问者反此。待问者，如钟，叩之以者则小鸣，之以大者则鸣，待其从，然后尽其；不善答问反此。此皆学之道也

　　時人共論晉武帝出齊王之與惠帝，其失孰多？多謂立惠帝為。桓溫曰：“不然，使子繼父業弟承家祀，有何不可？