今之者，呻其毕，多其，言及于，进而不其安。使不由其诚教人不尽材；其施也悖，其之也佛。然，故隐学而疾其，苦其难不知其益，虽终其，其去之速。教之刑，其此由乎

　　晉簡為撫軍時所坐床上不聽拂，鼠行跡，以為佳。參軍見鼠日行，以板批殺之撫軍意色說，門下彈。教曰“鼠被害尚不能忘，今復以損人，無不可乎？