王令詣謝，值習鑿齒已坐，當與並榻王徙倚不坐，引之與對榻。後，語胡兒曰“子敬實自清，但人為爾多咳，殊足損其然。

　　謝公聞綏佳，致意來，終不肯。後綏為太博士，因事謝公，公即以為主簿

　　善学者，师逸而功倍，又而庸之；不善学者，师勤而功，又从而怨之。善问者，如攻木，先其易者，后其节目，及久也，相说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善问者反此。此皆进学之道也