古之教者,家有塾,有庠,术有序,国有学。年入学,中年考校。一年离经辨志,三年视敬业乐,五年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成;九知类通达,强立而不反,之大成。夫然后足以化民俗,近者说服,而远者怀,此大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”其此谓乎
齊王冏為大司馬輔政嵇紹為侍中,詣冏咨事。設宰會,召葛旟董艾等共時宜。旟等白冏:“嵇侍善於絲竹,公可令操之。遂送樂器。紹推卻不受。曰:“今日共為歡,卿何邪?”紹曰:“公協輔皇,令作事可法。紹雖官卑職備常伯。操絲比竹,蓋官之事,不可以先王法服為吳人之業。今逼高命,敢茍辭,當釋冠冕,襲私,此紹之心也。”旟等不得而退
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侍坐于长者,屦不上于堂,屦不敢当阶。就屦,跪而举之,于侧。乡长者而屦;跪而迁屦,而纳屦
華歆、王朗俱乘避難,有壹人欲依附歆輒難之。朗曰:“尚寬,何為不可?”賊追至,王欲舍所攜。歆曰:“本所以疑正為此耳。既已納其托,寧可以急相棄邪”遂攜拯如初。世以定華、王之優劣
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