展溪悦很满意茅都安捧场的态度：“经由此事，疏朗就意识到假期作业似乎并不需要完成的，只要自己有充分的理由，只要父母能够为自己证明，自己就能够拥有一个没有作业的假期。”

周粥看着茅都安吃得喷香，没忍住也加到一块，加入其中：“既然已经发现规律，掌握规律，并且应用规律，按照她的想法来说，只要是假期，她能找到充足的理由，都能够不用写作业。但疏朗同学说的是，寒暑假没写过作业，而不是小学节假日都没写过作业。”

徐疏朗笑得温柔，回答的用词却不这么温柔：“因为这招得用在关键时候，寒暑假假期长，更具有信服性，再加上漫长的假期，家长也恨不得将孩子赶到学校去，老师也没有缓过神来，是最佳的契机。平时的假期效果不会这么好，加上作业还好，所以用过一次，被老师一问，就没用第二次。”

所谓艺高人胆大，大概就是这样。

肖哈哈追问：“那之后疏朗找了些什么理由来应付老师学校的？”

展溪悦说到这里更起劲了：“疏朗也是胆大包天。第二次更是扯了一个非常离谱的谎，她说她自己回了农村老家的时候，不行，等我笑一会儿，太搞笑了。”

展溪悦在那里咯咯笑了半天，同寝的其他三个人也想起来了，一下笑了出来，留下501四个人，眼巴巴地看着他们在另一边傻笑，感觉寂寞孤独冷。

展溪悦也发现自己这样冷落新交的小伙伴们在一边非常不好，强行憋笑：“这家伙说自己在庭院里写作业的时候被母鸡袭击，鸡飞蛋打之后，一天40多暑假作业，被鸡啄的破烂不堪，上面甚至还留有鸡屎的痕迹。她也是个狠人，直接在作业上面撒米粒，鸡看了怎么能忍得住，直接吃美的，她的作业也自由了。奶奶这个帮凶配合的更是天衣无缝。”

茅都安肃然起敬，直接抱拳行礼：“奶奶这个仁义呀！”

徐疏朗想起自己年幼无知时做出来的那些荒唐事，笑得很幸福：“是的，奶奶挺好的，没有她的话，我之后也不能达成小学六年都没写过寒暑假作业的超强成就！”

搞得501四人更加好奇后续发展。

展溪悦吊足胃口，也懂得收放自如：“二年级的时候，寒假就说上厕所的时候不忘继续做作业，结果上完就忘了放在厕所里，不知道被谁拿来擦了，也用不了了。画面描述得过于生动形象，给老师说恶心了，也没有细究真假就让她过了。暑假的时候更是神奇，直接说帮着大人一起下地干活，被同龄的小朋友邀着一起玩耍，还邀请她们一起到家，不知道被哪个天杀的拿走，当纸飞机飞进了池塘里。”

王珑觉得这些事情太过凑巧，小说都不敢这么编：“这事是真的还是假的呀？”

展溪悦看向徐疏朗，示意她自己回答，徐疏朗可能也觉得自己过去的行为有点幼稚，有点不好意思：“算是真的，部分都是被我骗着去干的，大人不是说过程不重要，重要的是看结果吗？结果就是我的假期作业都被毁了，我没办法做了。”

原来常被念叨的过程不重要，重要的看结果这句话可以这样理解吗？

501四人觉得自己要长脑子了，四个人眼睛闪烁着睿智的光芒，感觉自己可以举一反三，一通百通。

展溪悦继续：“不过三年级的时候就没什么好糊弄的，不过奶奶这个正义的大人凭一己之力扛下了老师这一年的质疑，寒假说自己没注意把孙女的作业给收了，暑假的时候又说孙女作业被自己拿来补墙缝了，水泥都干了，拿不出来。奶奶说自己年纪大了，记性不好，让老师体谅一下老人的不容易，老师怎么能得出老人的胡搅蛮缠，可能这件事也给老师留下了深刻的印象，之后对疏朗更是放纵，大概就是那种只要你愿意，想你又来哄我就好的自暴自弃心理吧！”

徐疏朗觉得有要为自己证明一下：“我也很体谅老师的，之后我也没一直让奶奶来干坏事。”

一直沉默的裴既明忍不住插嘴：“那是因为你姥姥知道这件事，吵着这闹着要加入其中，所以你要让你姥姥去跟老师进行友好交流。”

听完501四人不由对徐疏朗的小学老师深感同情，但代入徐疏朗的视角，整个人爽歪歪。

加上现在自己还是学生，所以当然是怎么爽，怎么代了！

徐疏朗最后还是不忘解释一句：“最后老师也是看我成绩不错，睁一只眼闭一只眼，让这事过了，毕竟我寒暑假也不会去干一些危险的活动，比如说上山采毒蘑菇，下河游野泳，每次开学报到人都在，所以他也放弃为难我，更放弃为难自己，我们俩就这样相安无事地度过了小学六年。毕了业我还经常带着奶奶姥姥去探望他，其实我们关系还挺不错的。”

对于这个关系不错，其他七人都深表怀疑。