怎么什么都没和她说清楚？

算了，归根结底是他造的孽，他自己负责。

他望进她的眼睛说：“以后在社里，你有什么问题，就别找王艺宁了，可以直接来问我。”

原来那个学姐叫王艺宁。

游曳第一次听见她的名字。

“你和她很熟吗？”

明明她俩都是高一生，怎么总感觉他像社团里的老成员似的。

邵时景刚想说不熟，思绪转了转，忽然反应过来——

她不会是又吃醋了吧？

肯定是。

不然她干什么提这茬？

不就是想要一个解释吗？

他唇角浮起一抹轻笑，眼里尽是春风得意：“你想知道啊，那你求求我？”

只要你服个软，我就告诉你。

游曳斩钉截铁道：“不想。”

实话讲，她是有那么丁点的好奇，可她只是好奇她在社团里的待遇为什么和他全然不同，对他和别人的关系如何并没有兴趣。

可他俨然已经把她的问题归结为后者。

既然得不到自己想要的答案，那还不如不听。

她看了眼表，念及邵阿姨还在等她，匆匆出了书房。

“谢谢你的书！”

邵时景目送她走远，忿忿低头去写未完的作业，在“什么是自然界中已知最硬的天然物质”一题上报复般地写下“鱼唇”。

想到鱼唇像愚蠢的谐音梗，他顿时深表赞同——

她在暗恋他这方面蠢蠢的也就算了，利用人际关系以达到目的这方面更是蠢得不行。

先让他出了这口气，等全写完再回来改吧。

游曳刚到家属楼下，手机忽然振动了一声，从口袋掏出来，见是邵时景发来的一条Q.Q消息。

【我们不熟。】

此时的游曳已经有些摸不着头脑。

他是在解释他和王艺宁不熟，还是在和她赌气？

不重要。

反正他总是莫名其妙地生气，又莫名其妙地把自己哄好。

*

“不是我说，你这孩子平时作业都做得很好，今天是怎么回事？”化学老师敲了敲习题册，“鱼唇？这题的答案是鱼唇吗？我不信后面的那些你一道错的都没有，反而最基础的第一题做不对，来来来，你来给我解释解释……”

邵时景说：“老师，这题我会，是金刚石，这题我就是随便填的，本来想着写完了再回来改，最后忘了。”

化学老师是一位颇有资历的中年女教师，自然对这种借口见怪不怪，武断道：“你这解释太牵强了，你以为老师就不上网吗？鱼唇不就是网络用语，意思是愚蠢。”

“老师知道你们这年纪，心高气傲，懒得在基础题上浪费时间，觉得做这种题很蠢，可你知不知道，不在基础题上丢不该丢的分，才能尽可能把成绩考高？”

“老师，我真不是——”

她板起脸：“你看，你到现在还没认清你的错误。”

游曳刚进办公室，便见化学老师举着作业，眉头深蹙，而办公桌旁站着满脸无奈的邵时景。

他的视线越过重重办公桌看向门口，似乎在寻找逃脱这冗长唠叨的途径，谁料恰与她撞个正着。

他微微一愣，赶忙别过脸。

“老师和你说的是什么？是你的态度，态度最重要！你对待作业的态度，你对待老师的态度，还有你对待成绩的态度！上回你来办公室，不就是因为你故意不写语文卷子吗？这回又是……”

“老师，这次是我不对，今后我一定认真对待每一题。”

邵时景的态度忽然一百八十度大转弯。

眼见游曳又好奇地往他这儿看了一眼，莫名有点心焦。

……可千万不能被她发现啊！

万一她误会他喜欢她了呢？

化学老师见他终于诚恳认错，这才缓了语气：“下回可不许这样了啊，月考好好考，再犯这种错，我就和你班主任告状。”

“好的老师，谢谢老师。”他恭敬鞠躬，接过习题册，逃也似的转身离开。

游曳从赵杰办公桌上取回班级手册，跟着出了办公室，本着对自己辅导的“学生”认真负责的态度，喊住他：“邵时景！”

她伸出手：“你的作业给我看看。”

“不给。”

“我收了邵阿姨钱，就得对你负责。”

“不用。”他攥紧习题册，快步离开，试图用腿长优势甩开她。

下一瞬，身后忽然“哎呦”一声。

他被迫止步，转身见她手中册子散落一地。

“……线圈断了。”

她蹲在地上望他，手忙脚乱地去捡地上的纸页，像一只打翻了猫粮的漂亮小猫，正可怜兮兮地对着素不相识的行人喵喵叫。

没有人能拒绝一只小猫。

起码他不能。

他抿着唇，几步走回去，随手把习题册放在地上，蹲身帮她去整理纷乱的纸页。

趁此机会，游曳眼疾手快地抢过习题册，翻到昨天留的作业，映入眼帘的赫然是“鱼唇是自然界中已知最硬的天然物质”。

鱼唇？什么鱼唇？

……该不会是指她的嘴吧？