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第1章 相看两厌

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夏季的蝉鸣烦人,林江更烦人。

九月的一天里,暑气还未完全散去,空气里还有些闷热,即使穿着薄薄的夏衫,汗还是从身上的每一处肌肤沁出来,黏黏的。

教室里的风扇吹不走闷热的气息,前排男生怀里抱着大半个西瓜,用勺子从里面舀出一块,转身递到秦韵嘴边:“秦同学,来,张嘴吃西瓜。”

西瓜后面是一张笑得贱兮兮的脸,两人对视上,林江挑眉,手又往前伸了伸:“秦同学,手都举酸了,西瓜很甜的,快吃呀!”

秦韵翻了个白眼,语气中里带了点咬牙切齿的味道:“这位同学,你很闲!”

林江听到这句话倒也没生气,自己张嘴吃掉了那块西瓜:“唉,秦同学,别这么严肃嘛,死板的样子,跟老常讲题时一模一样”

秦韵懒得理他,低头用笔圈着重点,继续算物理压轴题。

林江抱着西瓜凑过来,胳膊肘撞了撞他的桌角:“哟,还在算?这题我昨天就解出来了,要不要我给你画个辅助线?”

秦韵一把推开他凑过来的脸,指尖擦过对方温热的皮肤:“把你嘴闭上,再吵我就把你那18分的英语卷贴在教室后门。

林江会意,在嘴上比画了一个拉拉链的动作,没说话,但手上是一刻也没停下来,在秦韵的桌子上翻来翻去。

看见被自己打翻的东西又被那人扶正。

心里一阵欢快,在他第七次去拿秦韵的橡皮时成功收获了一个白眼并附带一句话:“你有病啊!”声音里是压制不住的怒气。

说实话,平时秦韵的声音都是温柔又清冷的,这样的语气并不常见,但对林江来说是家常便饭。

林江把西瓜放在桌上,手胡乱的在胸前比划一番。

秦韵只觉得太阳穴跳的厉害,边揉边开口:“说人话,哑巴了。”

林江皱着眉看他,道:“秦同学,太过分了,你又要叫我闭嘴,又要说我哑巴,你……”伸出手指着秦韵,摇了摇头“太过分了。”

秦韵摊手:“所以呢?”

林江指着他的方向:“好好好……”又甩出三个字“你清高。”便没了下文。

看着手里的大西瓜,林江回忆起了自己与秦韵的过往。

┅

办公室里,老师们围着分答题卡,角落里靠墙站着个少年。

少年前面的办公桌上摆着一排答题卡,上面都有一个共同的名字“林江”。

一眼望去分数养眼,除了那科惨不忍睹的英语,鲜红的数字标着“18分”不及格,林江眉心一跳,顿时有种不好的预感。

快速扫眼英语老师,悬着的心彻底死了。

只见英语老师皮笑肉不笑的看着他:“来,林江,你过来,讲讲你的英语怎么考这么几分。”

说完,把那张答题卡拍到林江面前,看着林江,希望他给个回答。

林江:……

其实英语老师对林江是有印象的,才转校来四中时,总分就直逼全校前十,整体印象在老师那里都是不错的。

以及那科从来不及格的英语,也让人印象深刻。

林江正欲开口,就听到英语老师问他:“你……是不是对英语有意见。”顿了顿又开口:“还是对我有意见。”语气中没有质问,反而带了些许惋惜和点绝望。

周萍之前听其他老师说过,有些学生会因为看不惯一些老师而不学这一科,虽说林江看起来整日游手好闲,但她还是不相信他会因为自己而不学英语。

林江整理了一下语言,看着周萍,语气诚恳:“老师,您说的不对,我对您没有意见,当也不是对英语有意见,而是确保人才不外流。”

周萍没想到林江会这样回答,一时语塞,好一个人才不外流。

响起一道不合时宜的敲门声,紧接着伴随着一道声音,有人推门进来:“语文老师,你找我。”

进来的人是秦韵,无疑从进入这道门开始,不是接受表扬,就是接受质问。

语文老师招手示意秦韵过去,指着办公桌上的答题卡:“来,解释解释,你是怎么做到生在中国,语文不及格的,之前不说你,这次作文都不写,怎么大方,想把第一拱手送人了?”

秦韵快速扫了眼答题卡,“85分”还可以圆回去。

语文老师又道:“秦韵,老师记得之前你的成绩挺好的,这次到底是怎么回事?总不会是这次考试暴露了你倭寇的本性吧?”

秦韵:?倒不必如此羞辱人。

后方传来一道笑声,数学老师从试卷中抬头,走向语文老师:“你看。秦韵同学再创新高,真是一个可塑之才,这次的数学试卷还比较难……(省略一点字)”

后面数学老师还说什么,就没有听清了,但现在的秦韵可是他的“得意门生”。

秦韵考试有个特点,跟端水一样,语数英三科分数基本,不相上下,这次数学148分,语文85分,可谓是让他扬眉吐气一番,嘴角是压也压不下来。

他这个班主任也是教得了书的。

无疑这次数学最高分又是秦韵。

周萍也插了一嘴:“秦韵这次英语也不错哦!”

语文老师看着前面的答题卡,鲜红的数字印着做题人的细心,但那语文……想在这儿抬头看着秦韵:“你怎么回事?”

这句话落地,林江看见那人明显抖了一下,没忍住笑出声来。

林江倒是好奇,他会怎么处理这个修罗场,一边面对数学老师的夸赞,一边面对语文老师的质问,冰火两重天,倒也是一幅美景。

语文老师伸出手指着林江道:“林江,你还好意思笑,狗爬的字,我用脚写的比你写的好看。”

林江笑笑:“老师狗爬的字也比85分高啊,都上120了,不像某些人写了一手好字,考个不及格。”

被内涵到的秦韵:?

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