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“怎么回事？”

我“蹭”地一下站起来，连忙走到采薇身边问她。她沉静地摇摇头，我想了想，说：“我们去找浮鱼老师，辞年和她在一块。”

我们拉开隔壁寝室的门，里面人不多，只有浮鱼老师、辞年和一个叫美纱的女孩子。

“长调？你怎么到这边来了？”美纱叫道，“这里是女寝啊。”

“浮鱼老师，”我看了采薇一眼，她替长调解释道，“我刚刚回寝的路上碰到了长调，他说他看到一个陌生的女孩子的灵，在这后面的树林消失了。”

浮鱼老师的表情严肃起来。为了方便看到周围的情况，我们都走到外面的走廊上来，一旦有人接近就能够迅速察觉。

作为教师，浮鱼老师手上有一些我们没有的资料，她点开手机，将屏幕放到长调面前：“长调，你看到的那个女孩子，是这个样子吗？”

长调沉默地点点头。

我看见浮鱼老师的眉头越皱越紧，而一边，美纱小小声地说出了我们都想到的那个词：

“是……神隐？”

如果真是神隐，那事情可就大了。

我皱起眉头，总觉得有些违和，但又说不清楚到底是什么地方不大对劲。

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“我觉得不是。”

出乎人意料的，第一个反驳的是采薇。她一贯安静，很少做首先发表意见的人，但此刻她的语气却异常笃定：

“如果是有刀剑男士神隐了审神者，本丸的其他刀剑男士不可能毫无察觉；如果是整个本丸都参与其中，他们就没有必要将审神者的胞弟、新继任的审神者以关系不和为理由遣返，还报名作为课外实践的本丸之一。另外，时政的调查报告还是有可信度的，一定是发生了什么问题，让那位审神者、那个女孩子，突然消失在了本丸。”

“而且……”似乎是意识到自己的语气过于强烈，采薇有些后知后觉地、不好意思地摸了摸脸，“而且我觉得……他们不大像是那样的人。”

我将我知道的情况说了出来，没有多加评论：“我在学院图书馆碰到过这里的一期一振，他手里借的书是《密隐阵法简述》。”

“长调，”浮鱼老师低着头思索了片刻，“那个女孩子的灵可以沟通吗？”

“不能。”长调摇摇头，简单地回答，“……很弱。”

“《密隐阵法简述》里有阵法的功能，但没有阵法的布阵方法和解阵方法。一期一振借这本书，可能是为了布阵，也可能是为了解阵。”辞年也同样从两个角度分析道，她像是忽然想到了什么，问道，“说到阵法，你们今天清理田地的时候，有没有遇到过……一个很奇怪的，伸展出来的分支？”

“我们那边上午有，但下午负责的田地没有。”我和采薇对视一眼，说道。

“我们那边是下午的田地有。”美纱说。

“我们上午、下午都碰到了。”辞年说道。

浮鱼老师将地图调出来，我们凭借微薄的印象，将那些枝节绘在图上，它组成了两条突兀的长线，将它延伸，两条线汇合成一个点。

那个点就在寝室后面的树林里。

浮鱼老师的眉头皱了起来。她迅速地编辑了信息通知了班主任，然后看向我们：

“涉及灵体，拖得越久，那位失踪的审神者越危险。我通知了关山，现在，你们愿意跟我一起去树林里看看吗？”

大家纷纷表示没有问题。

“好。”浮鱼老师点点头，“那么，小心一点，安全第一。”

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月光透过枝叶，地上是林木层层叠叠、深浅不一的影子。

采薇牵着长调的手，浮鱼老师警惕地走在他们旁边，我、辞年和美纱跟着后面。长调不大爱说话，采薇于是压低了声音，替我们转述长调之前见到的情况：

“……长调看见一个很弱的女孩子的灵，慢慢地朝树林里走了过去，在树林里消失了。那个灵看起来无法沟通，只是茫然地凭借本能在这附近游荡。”

“很弱的灵……总觉得情况不妙。”美纱小声说。

我们往树林深处走去，开了手机的手电筒，强光照不到的地方显得更加昏暗，仿佛潜藏着什么巨大的阴影一般。美纱胆战心惊地抓住我的一边袖子，我拍拍她的手，让她放松。

长调一边走一边四处看，不时停下来闭上眼睛，在接近树林中心时，他停下了脚步，小声地说道：

“……看到了。”

少年抬起手，指向空无一人的树林深处，手机手电筒的光下空空如也。我努力调动自己身上的灵力，但还是什么也没有看到，其他人也是同样的情况，长调看起来有些失望，他盯着那个方向，抓住了采薇的袖子。

采薇弯下腰安抚他：“别担心，我们相信你。长调说说，现在那个女孩子，是什么情况？”

“她……”长调张开口，看向那个方向，“她看过来了，好像、好像很生……”

唰——