有的重量大，价值却很低，譬如粮食。

而江浙之地，是朝廷重税区域，其主要原因，第一是这块地方的地理气候，适宜种植作物。

第二则是，这片区域水路陆路都很发达，给商业化做了基础铺设。

双管齐下，想不富有都不可能。

但问题也有，就是税收太重，对于一些贫困的百姓来说，很难吃饱饭。

可偏，东南之地，也不是个长久安稳的地方，地理位置天然使然，是个进出海贸的好地方，但也容易受到海盗骚扰。

嘉靖年，便多次有倭寇骚扰，如今虽暂打退，将来焉知不会卷土重来？

想到一些事情，周盈眉头皱的更深了。

他还在深思着，考场上有不少的学生，这会儿都已经陆陆续续开始落笔了。

郭嘉看了眼题目，挑眉心想，这题他熟！

你让郭奉孝侃侃而谈那些圣人学说，他可能会想睡觉。

但是一旦聊到军政问题，他就来劲儿了。

天赋点在这上面，也没办法。

落笔。

对曰：

臣闻乱世用重典，治弊政用奇策。今东南之患，不在无钱，在钱不能用。不在无兵，在兵不能战。

请陈三策：

一曰：官不与商争利，而与之同利。

改“征”为“请”，请商贾出资，共保海道。海道靖，则商贾之利十倍于今日。海道不靖，则商贾之利尽失。利害所系，岂有不愿者？所出之资，非以奉官府，乃以卫己财。各无所系，两不相怨，而两相利。

这一条，主要是考虑朝廷没什么钱，所以郭嘉想了想，干脆直接不出钱，跟这帮商人合作，让商人自个儿出钱，跟官府合作，一起维护海道秩序，毕竟海贸赚的钱，都流进商人自己的口袋里，出点钱维护海防秩序是可以谈的。

二曰：以贼养兵，以战练兵。

海防之兵承平日久，不识战阵。当充商船之壮力，使之“海练”，遇盗击之，获贼船、贼首，赏银其数。

其异在旗号，海盗劫民，海练剿贼，海盗无制，海练有赏，名正言顺，赏罚分明。

这一条，郭嘉是纯粹觉得，练兵这种东西，只能靠以战养战，否则军纪弛废是必然的。既然现在海防都这么废了，干脆整编一下，把这些海防之兵塞进商船里，跟着进出营商，保护这些船只，剿匪有功者，加以赏赐。

三曰：虚名可以实利市之。

名者，利之阶也。请设“海防功名”，凡商贾捐资修船一艘者，以“海防承信校尉”之空衔。捐资募兵者，以“海防忠武校尉”之空衔。虚衔不支俸禄，不占员额。

可使朝廷利之，商贾有荣，则以其取实利，何乐而不为？

这一条比较偏激。

是郭奉孝突然想到，他那会儿，好多人都喜欢花钱买官，反正朝廷也乐意。琢磨一下，空衔职位又不用支付俸禄，还能让商人们觉得有面子，能拿着谋取好处，那就给呗。

至于这帮商人拿了空衔，会做出什么事情，这策论最后会不会跑歪，他是不会管的。

他只管一时，管不了那么远。

洋洋洒洒写下最后一字，郭嘉看了一眼，觉得没问题后，随手丢下毛笔，看了一眼时间，这会儿才刚过半左右。

欸…有点无聊。

张岱这会儿可谓是抓耳挠腮了，这题目，直接出在了他的知识盲点上！

不过好在是，联考前，有郭师弟给他开小灶！那出的策论题目，也是一个比一个刁钻！

于是这会儿，见着这一题，也就觉得有点还好，不算太难解。

想了想，他捋清楚脑子里的思绪，深呼吸一口气，提笔落字。

第一段写的洋洋洒洒，文采斐然。

第二段起。

一曰：海非不可防，防海者在防人。

臣以为，海防之要，不在船炮之多寡，而在人心之向背。昔嘉靖间，倭寇……

二曰：商非不可用，用商者在用其心。

今有司，视商贾如鱼肉，欲取其利而防其弊，此犹闭关而拒客，可不从也……

每岁海舶出港，官设宴，礼其豪商，问以海道之险，盗寇之实。其有奇才者，许以冠带。其有捐资者，勒石纪功。

三曰：兵非不可战，战兵者在战其气。

每获一寇，赏其兵。每失一船，罚其将……

一份策论，写的也算是磕磕绊绊，写出来了。张岱只觉得自己精气神都要被抽干了，看着白纸黑字的……总归是勉强能看吧！

当然，他觉得自己写的还可以，不知道小师弟们写得如何了？

此时，考试时间已过去三分之二有余，考场中不少的学生放下笔来，也有的，正埋头苦想着。

萧良幹逛来逛去，又又又“凑巧”的逛到了郭嘉这儿，看着年轻的小少年，这会儿正趴在考桌上，竟是大张旗鼓的公然睡大觉？！

他摸着胡须的手抖了抖，拔掉了几根精心保养的胡子，心里也是直叹息，太傲！

好奇凑近些，瞄了一眼。

结果不看不知道，看了眼皮直跳。

卖、卖……官衔？？！

这是要卖官鬻爵吗？

别说，这玩意儿确实，让萧良幹多少觉得离谱了！但细看策论，从第一条到第三条，竟也说的条理清晰，角度实在刁钻。

不以征召，反使人争为己用，给的都是虚名，倒还让官府与那商贾之流合作。