善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。
陶公自上流來,赴蘇峻之難,令誅庾公。謂必戮庾,可以謝峻。庾欲奔竄,則不可;欲會,恐見執,進退無計。溫公勸庾詣陶,曰:“卿但遙拜,必無它。我為卿保之。”庾從溫言詣陶。至,便拜。陶自起止之,曰:“庾元規何緣拜陶士行?”畢,又降就下坐。陶又自要起同坐。坐定,庾乃引咎責躬,深相遜謝。陶不覺釋然。
…标签:非典型测评卷、反派扮演崩坏指南[快穿]、快穿万人迷男神
相关:短篇随便写写、史上最甜蜜宠爱、等一人,执之手、哥,你的小可爱掉了、他胜似骄阳、书记员、半盏清酒问鎏年、这个男人有点油、论学霸如何成为学渣、【全职】黑山羊恋爱物语
人問顧長康:“何以不作洛生詠?”答曰:“何至作老婢聲!”
範玄平在簡文坐,談欲屈,引王長史曰:“卿助我。”王曰:“此非拔山力所能助!”
王長史嘆林公:“尋微之功,不減輔嗣。”
…