“早上好啊！”他压低了声音，故意用一种搞怪的语调在谢煜风耳边说道，期待着看到好友猝不及防的惊讶表情。

被捂住眼睛的谢煜风身体几不可察地僵了一下，随即，一声极其不自然的、带着明显窘迫的咳嗽声从他喉咙里挤了出来：“咳咳……早上好啊……哈哈……”

这语气……怎么听着这么尴尬？而且，晏云州明显感觉到，谢煜风的右手正悄悄地、极其快速地在他身侧戳了戳，动作轻微但带着明确的暗示意味。

晏云州心头一跳，一种不祥的预感陡然升起。他下意识地松开了捂住谢煜风眼睛的手，顺着谢煜风身体的遮挡，扭头朝门内看去。

几位学长学姐正捂着嘴笑。而站在最前面的尤浩然，那双极具压迫感的红色瞳孔里，也毫不掩饰地流露出意外之色，他环抱着双臂，目光在瞬间石化的晏云州和一脸无奈苦笑的谢煜风之间来回扫视，那眼神里多了些说不清道不明的……玩味与了然？

……

完蛋了！！！

“学长学姐们早……打扰了……”晏云州火速站直，声音细若蚊蚋，还带着显而易见的颤抖。

“哎呀，跟小谢是朋友啊？”一位看起来颇为开朗的学姐率先打破了这尴尬又好笑的气氛，淡雅的紫色长发从肩头倾泻而下，如同冰川般的蓝眸灵动地打量着面前的两个学弟。

她笑眯眯地走上前两步，目光在晏云州红透的耳朵和清俊的脸上转了转，打趣道，“感情很好呢！新生吗？叫什么名字？哪个系的呀？长得真好看呢！”一连串的问题像小锤子一样敲在晏云州脆弱的神经上。

晏云州支支吾吾说不出一句完整的话，脸显然已经红透了，恨不得钻到地里去。

“叶学姐可别打趣他了，这是我发小，晏云州，今年指挥系的新生。”谢煜风及时解围，“这两天我也忙，没跟他出来转转，这会趁着休息时间见个面。”

尤浩然听完，微微颔首，没再多说什么，只是深深地看了晏云州一眼，那目光似乎要将这个胆大又冒失的指挥系新生记住。然后，他便带着其他几位仍在偷笑的学长学姐，从另一侧离开了。

直到他们的身影消失在走廊尽头，晏云州才像是被抽走了骨头一样，肩膀垮了下来，长长地、无声地吐出一口气。

谢煜风转过头，看着他这副模样，终于忍不住低笑出声，摇了摇头：“你啊……下次偷袭前，能不能先看看周围环境？”

晏云州抬起眼，哀怨地瞥了他一眼，嘟囔道：“谁知道你们一起出来的……” 话虽这么说，但刚才那恨不得钻进地缝的羞耻感，在谢煜风及时的解围和此刻略带调侃的语气中，总算消散了大半。

“好了，回去上课吧。今天中午叫上魏柠栀他们一起吃饭吧。”

这场意外插曲算是结束了，晏云州在上课前成功地在教室落座。

“脸那么红，跑过来的？距离也不远啊。”唐赋怜看着晏云州脸上尚未散去的红意，不免的有点好奇。

“别说了，这辈子都不想经历第二次。”晏云州的语气带有一丝淡淡的死意。

绝对发生什么了吧！！！唐赋怜在内心咆哮。

当上课钟声的余韵刚刚消散，一道修长挺拔的身影准时踏入教室。

来人穿着一身笔挺的深蓝色将官常服，最引人注目的是他一头打理得一丝不苟的银白色及肩中长发，在教室的冷光下流淌着金属般的质感。他的面容看起来不过三十出头，但那双浅蓝色的眼眸却沉淀着远超外貌的深邃与宁静，仿佛映照着无垠星海与冰封的智慧。

晏云州的目光立刻停顿在那人身上，虽然已经毕业了三年多，但是这位老师依旧给了他很深的印象。

他走上讲台，目光平静地扫过台下，在掠过晏云州时，几不可察地停顿了零点一秒，眼底掠过一丝极淡的、了然的笑意。

“上午好，未来的指挥官们。”他的声音不高，却带着奇特的穿透力，清晰传入每个人耳中，“我是宗秋，本学期《广域感知与精神网连接指挥》的授课教师。”

台下有低年级的学生发出压抑的吸气声——宗秋，这个名字在帝国军事史上绝非陌生。前【长明灯】舰队第一指挥，曾在“暗潮星域会战”中，以一支分舰队牵制敌方三倍主力，为帝国主力合围创造决定性战机，其战术以精准、诡谲和大胆著称。他的退役和转任教职，一直未对外公开。

毕竟谁会想到这样的传奇人物会来当老师呢。

晏云州听到了周围的讨论声，看向宗秋的眼神多了几分敬意。

他在中学院时期并没有听到过任何关于宗秋身份的话语，大家对于这位宗老师的评价从来都是和蔼可亲，专业。

这样的一位传奇的指挥官，去当一名中学院老师，虽然不知道为什么现在来当军校的教授。

“本课程的目标，不是教你们如何‘大力出奇迹’地用精神力碾压对手。”宗秋的语调平缓，字字清晰，“在座的各位，九成以上的人都没有像机甲系学生那样强悍的精神力。但在指挥系，精神力的强弱并非那么重要。”

他指尖轻点控制台，弧形屏幕上显现出复杂的星空图与密密麻麻的数据流。

“传统指挥依赖视觉、听觉和层层传递的报告，但星际战场，信息延迟、电磁干扰、视觉欺骗无处不在。一个合格的指挥官，必须发展出超越五感的‘第六感’——即对战场能量流动、友军状态、敌军意图的直觉性感知与预知，并建立稳定、抗干扰的精神链接网络，进行即时、隐秘的指令传递与状态共享。”

宗秋关闭了屏幕，“闭上眼，深呼吸，不要试图‘看’或‘听’。将你们的精神力想象成最轻柔的水雾，缓慢向四周弥散……感受周围同学的精神力‘场’的细微波动，就像感受不同水温的涟漪。”

教室内陷入安静。