模拟终场战术的训练赛打得很激烈，或者说，很真实地反映了七班女篮眼下的窘境。

体育老师亲自充当裁判，把哨子吹得又紧又急，模拟场上所有人的揪心，女生们拼尽了全力，防守扑抢积极，进攻也敢于做动作，但光有蛮力是不行的。

几个回合下来，问题暴露得清清楚楚。

体能短板在高压和紧张下被放大，高强度对抗了几分钟后，回防速度明显下降，防守脚步跟不上，被“对手”——由那几个体力充沛的男生扮演——屡次轻松突破内线；进攻端，除了那位投进绝杀的后卫还保持着一定的投篮稳定性，其他人在逼抢下出手变形，传球也屡屡失误。

在这种情况下，战术执行力大打折扣，体育老师布置的几次关键挡拆和跑位，要么跑不出来，要么跑到了位置球传不过去。

当体育老师不甘愿地吹响象征比赛结束的哨音时，模拟比分差距不但没缩小，反而被拉得更开了。

场上的女生们双手撑膝，大口喘着气，汗水顺着发梢滴落在塑胶地板上，开出一朵朵茫然的花，脸上不只是疲惫，更有一种努力过后依然无力的沮丧。

在外围观战、加油的同学们也安静了下来，兴奋劲头如同被泼了盆冷水。

体育老师把大家召集到一起，脸色严肃但语气并不严厉：“都看到了？拼劲你们有，心气也不缺，但光靠这些，走不远。”

他掰着手指，“第一，体能是硬伤，八强赛对手更强，对抗只会更激烈，没有足够的体能储备，下半场就是靶子；第二，得分点太单一，过度依赖个人手感，你指望每次都有‘手感’吗，一旦被重点盯防或者手感不佳，进攻立刻完蛋；第三——

他停顿一瞬：“体力太弱了，好在这次是侥幸赢的，但下次呢？”

一针见血，每一点听着都很痛，艰难二字化为实体，沉甸甸地压在心头。

队员们低着头，一脸无力，几个帮忙陪练的男生也挠着头，一时想不出什么好办法。

体能可以练，这个揠苗助长一下还是有希望的，勉强吧。

但开发新的得分点？她们又不是专业的，老师都不是专业的，从哪里去开发新的得分点？想到这里，气氛有些凝滞。

夕阳的最后一点余晖透过高窗，将影子拉得很长。喻西迟靠在篮架柱子上，相机挂在胸前，同样在思索。

他不懂专业的篮球战术，但作为一名观察者，他清晰地看到了体育老师指出的那些问题。

如何解决？他也感到困扰。

摄影可以捕捉瞬间的拼搏，却无法赋予她们更强的耐力或更稳定的手感，他是一如既往的没用，这种“看到了问题却无能为力”的感觉并不好受。

“都别垂头丧气的！”体育老师拍了拍手，打破沉默，

“发现问题就是进步的第一步，时间还来得及，从明天开始，体能训练加量，针对性战术演练加强，距离八强赛还有一周，够我们冲刺了，今天先到这里，解散吧，回去好好休息，明天继续！”

队员们稀稀拉拉地应着，场上磨蹭地响起收拾声，场边的同学也陆续散开，喻西迟看着她们疲惫的背影，心里那点因热闹而生的热情，缓缓掺进了一些沉甸甸的东西，说不清道不明。

体育馆重归空旷，只剩下篮球落地后零星的弹跳声和远处隐约传来的其他场馆的声响。喻西迟没有立刻离开，他想起储物间那堆还没彻底收拾完的烂摊子，还有没找回来的钥匙，叹了口气，转身往回走。

走廊里，一个刚才一起看训练的矮个子男生迎面走来，手里拿着一罐银色的杏仁露，递给他：“喏，辛苦了，请你喝。”

喻西迟脚步一顿，看了一眼那罐杏仁露，下意识地后退了半步，摆手：“不用了，谢谢，我喝这个严重过敏。”

“啊？过敏？”男生愣了一下，收回手，“不好意思啊是我没想，看到储备有就顺手拿过来了，那……那你喝啥，我再去拿瓶水？”

“真的不用了，不麻烦你。”喻西迟说着拿起桌上的保温杯，示意自己真的有水，不用操心。

他对杏仁过敏，严重时会引起喉头水肿，半点不能碰，小时候他差点因此丧命，血的教训。

回到储物间，里面还是他离开时的样子，只是灰尘在斜射的光柱中落定了一些。

他当然不可能把丁一真正叫来，只得认命地继续，把剩下的物资重新清点、归类、摆放整齐，把垃圾彻底清理出去，地板上的污渍顽固，他费了些力气才勉强擦掉大部分痕迹。

正靠着箱子喘息，门口又探进一个脑袋，是同班另一个男生，脸上带着汗，有些不好意思：“同学，能帮我拿瓶水和一根香蕉吗？刚打完球，饿死了。”

说着，他展示了下身上的号码牌。

要是以前，喻西迟可能随手就给了，但前香蕉皮之鉴留下的水渍还盘亘在鞋旁没干透，他多了个心眼。

“等一下，”他站起身，走到门口，但没有立刻让开，“你先说，昨天或者今天，你有没有看见谁来这里拿东西没登记？”

那男生被问得一愣，下意识摇头：“没听说啊……没有钥匙怎么进来？”

“不过，我就今天训练完渴了，想来拿瓶水，发现门没关……不是我干的！”

那人看自己脸色愈发严肃，连忙补充，“我保证就拿一瓶水一根香蕉！吃完的香蕉皮我扔垃圾桶！真的！”