四月三十号，期末成绩正式公布，公告栏前围满了翘首以盼的学生，大家挤在一起，焦急地寻找着自己的名字和分数，议论声此起彼伏。

西奥多·菲利普斯，解剖学学科，笔试四十七分，实操满分，全班第一。

紧随其后的是威廉·弗格森，笔试四十五分，实操九十分，位居全班第二。

课堂上，蒙罗教授拿着成绩单，一字一顿念出每一位学生的成绩，念到西奥多名字的时候，他没有任何多余的评价，只是平淡地念出分数，便立刻念向下一个人的名字，神情依旧严肃，没有丝毫偏袒，可全班同学都不约而同地看向西奥多，眼神里满是敬佩。

五月一号，夏季学期正式拉开序幕，学习模式彻底迎来转变，再也没有了冬季学期那般密集繁重的理论大课，课程表变得宽松却更具实践性。上午十点到十二点是选修理论课，下午一点到三点则是医院实习或实验室实操，每周五天课程，周六周日正常休息，节奏放缓，却更考验学生的动手能力与实践思维。

上午的选修课程分为植物学和化学实践。植物学由格里森老先生授课，这位头发花白、戴着圆框眼镜的老者，对植物有着近乎痴迷的热爱，他常常带着学生们前往皇家植物园，漫步在郁郁葱葱的草木之间，手把手教大家辨认各类药用植物，指着叶片、花朵讲解形态特征与生长习性，还让学生们亲手采摘完整的植株，小心翼翼夹在厚厚的吸水纸里，压平晾干，再贴上写有拉丁文名称的标签，做成标准的植物标本，每一个步骤都教得细致入微。

化学实践课依旧由布莱克教授负责，实验室里摆满了烧杯、蒸馏器、天平各类器械，空气中弥漫着淡淡的药剂味道。布莱克教授带着学生们做酸碱中和反应、蒸馏提纯、结晶析出等实验，要求严苛，容不得半点马虎，每一次试剂称量、每一步操作规范，都要做到精准无误。

下午的医院实习分为三大板块，实行轮转模式，依次是产科见习、外科病房、内科门诊，让学生们全方位接触临床实践，跳出书本理论，直面真实的医疗场景。

三大实习板块里，产科见习是给西奥多留下印象最为深刻的一段经历，没有之一。

带教他们的是麦克弗森女助产士，五十多岁的年纪，身形微胖，性格爽朗直率，说话直来直去，对待学生向来毫不客气，没有半分委婉。第一天带他们进产房前，她便站在门口，双手叉腰，眼神锐利地扫过几个年轻的男学生，厉声叮嘱：“你们这些小伙子，进了产房不许大惊小怪，不许脸红害羞，更不许晕倒在地！要是有人敢晕倒，我直接让人把你扔出产房，以后也不用再来产科见习了，听见没有！”

学生们纷纷点头应下，心里既紧张又好奇。

第一个接诊的产妇，是个二十出头的年轻女人，已经生育过三个孩子，这是她的第四胎，生产经验相对丰富。麦克弗森助产士让西奥多和另外三名学生站在产房墙角，保持安静，不许随意走动，自己则快步走到产床边，开始熟练地接生。

西奥多站在墙角，身姿站得笔直，目光紧紧盯着助产士的每一个动作，不肯放过任何一个细节。他曾在系统商城里看过现代标准化分娩的教学视频，可眼前真实的场景，和视频里有着天差地别：没有无菌手套，没有专业的消毒铺巾，麦克弗森助产士只是提前用肥皂反复清洗双手，便开始操作，可她的动作却极其娴熟老练，从检查产妇宫口开合程度，到引导产妇发力，再到稳稳接住新生的婴儿，最后快速处理脐带，整套流程一气呵成，没有丝毫慌乱。

当一声清脆响亮的婴儿啼哭，在产房里响起的那一刻，西奥多的心跳莫名快了一拍，不是感动，也不是慌乱，而是一种极其奇怪、难以用言语形容的冲击感——是生命诞生的震撼，是落后医疗条件下的无奈，更是医者肩负责任的沉重。他快速把这份复杂的感觉压在心底，拿出随身携带的笔记本，低头认真记录下接生的每一个步骤、助产士的操作技巧，一字一句，写得无比详实。