第六十四章

桥教室书架上那本手抄诗歌集的最后一页终于写满了。萨阿德用钢笔在页脚加了最后一行字，然后把诗歌集合上，放在字典旁边。窗外柠檬树的叶子在夜风里轻轻摇晃着，树梢上那根红绳已经完全褪成了白色。她站起来走到书架前面，从那本被撑得合不拢的字典里抽出法丽达最早写的那张干面包包装纸——“妈妈，你会读这行字吗？如果不会，等我回来教你。”她把这张纸放在诗歌集封面上，压上阿布·卡西姆刻的木头小章。

桥教室的门被轻轻推开了。法丽达端着两杯薄荷茶走进来，把其中一杯放在萨阿德旁边的矮桌上。她在萨阿德对面坐下来，从口袋里拿出炭条和练习本，翻到最新一页。那页上只有一行字，是她今天早上写的——“所有没画完的弧线都在这里。”她把练习本放在诗歌集旁边，端起茶杯喝了一口，然后把手放在萨阿德的手背上。那只手以前在赫拉蒂厨房里端过无数锅滚烫的扁豆汤，指尖上全是烫伤的旧疤；后来在营地成人班上握了几年炭条，指节间的茧从虎口挪到了食指和中指之间。现在这只手放在萨阿德手背上，不抖了。

曼苏尔从第七间教室工地上走进来，工作服上沾着黏土和石灰。他把水平尺靠在书架旁边，从工具箱里拿出那把法丽达在上面写了“家”的旧水平尺。尺柄上的字迹已经被磨得有些模糊了，但气泡还在正中央。他说第七间教室的地基昨天夯实了，地基石上那两道交叉的弧线——赫拉蒂无花果树的树根压痕和那个不会说话的小女孩用手指蘸水画的帐篷弧线——被他一凿一凿刻进了石面。他把水平尺放在诗歌集旁边，说这间教室不需要名字，等哈姆扎的模型上出现第十二颗珠子，它会自己找到自己的名字。