期中考试前的最后一个周末，学校补课。

周六早上，林清梦到教室的时候，发现顾自怜已经到了。桌上摊着好几本练习册，他在上面写写画画，眉头微微皱着。林清梦把书包放下，探过头去看了一眼。

“你在干嘛？”

“画重点。”

“什么重点？”

“数学。下周一期中考试，你这几天得把基础题过一遍。”

林清梦这才想起来，下周就要期中考试了。他上学期期末数学考了32分，比开学摸底还高了4分，但依然是个惨不忍睹的数字。他本来没当回事，但看到顾自怜帮他画重点的样子，忽然觉得有点心虚。

“你不用专门帮我弄这个。”林清梦说。

“我弄都弄了。”

“那……谢谢。”

顾自怜没抬头，“嗯”了一声，继续在练习册上圈圈画画。林清梦坐在他后面，看着他的背影，觉得这个人做什么事都很认真，连帮别人画重点都画得跟备课似的。

周六全天都在补课，上午四节下午三节，比平时还累。最后一节是自习课，顾自怜转过来，把他画好重点的练习册放到林清梦桌上。

“你先做前两章的基础题，做完了我给你看。”

林清梦翻开练习册，发现顾自怜不光画了重点，还在每道题旁边写了提示，哪道题用哪个公式，哪道题容易在哪里出错，标得清清楚楚。他盯着那些小字看了几秒，然后拿起笔开始做题。

第一道题他做了三分钟，算出来一个答案，自己都觉得不对劲。他回头看了一眼顾自怜写的提示——注意符号。他重新算了一遍，发现果然是把正负号搞反了，改过来之后答案就顺了。

第二道题顺一些，第三道题又卡住了。

“顾自怜。”

前排的人没回头，但往后面递了张纸条。林清梦展开一看，上面写着：第几题？

他写了个“4”递回去。纸条很快传回来，上面多了几行字，是这道题的解题思路，分了三步，每一步都写得很清楚。林清梦照着思路做下去，做到第三步的时候忽然自己明白了，剩下的步骤没看纸条就写完了。

他有点得意，在纸条背面写了个“做完了”递回去。

顾自怜看了一眼纸条，没回。

但过了一会儿，他又递了一张新的纸条过来，上面写着：你其实不笨，就是做题太少。考完试之后每天多做几道，期末能及格。

林清梦看着那张纸条，把它叠了两折，塞进了钱包里。

周日不用补课，但林清梦没回家。他坐在宿舍书桌前，翻着顾自怜给他画重点的练习册，一道一道地做题。苏念在床上躺着吃薯片，看着他，一脸不可思议。

“梦哥，你居然在看书？”

“闭嘴。”

“太阳从西边出来了。”

“你再废话我把你薯片扔了。”

苏念赶紧把薯片藏到枕头底下，不再说话了。林清梦低着头做题，一道接一道，错了就重算，不会就看旁边的提示。他把前两章的题全部做完了，虽然错了将近一半，但至少每道题都尝试过，不再像以前那样看几眼就放弃了。

下午他拍了张照片发给顾自怜，配了两个字：做完了。

顾自怜回复：错题整理了吗？

林清梦：什么是整理错题？

顾自怜：把做错的题抄下来，在旁边写正确解法，考前看。

林清梦：你确定这不是浪费时间？做对了不就行了？

顾自怜：做过的题再做还能错，说明没真正懂。不整理错题，下次考试还是错。

林清梦盯着那条消息看了几秒，觉得他说的好像有点道理。他从抽屉里翻出一个空白本子，把做错的题一道一道抄上去，在旁边用红笔写正确解法。抄到第五道的时候他手酸了，想放弃，但想了想顾自怜说的话，又继续抄了。

周一，期中考试。

考场按上次月考的成绩排座位，林清梦被分到了最后一个考场。教室里全是年级倒数的学生，有人趴在桌上睡觉，有人转笔玩，有人在草稿纸上画小人。林清梦以前也是他们中的一员，但今天他拿着卷子，居然看进去了。